楊家瑜(Chia-Yu Yang)
通識教育中心助理研究員
校務研究辦公室副執行長
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☎️ 11510
研究/授課領域 Areas of Specialization
學歷 Education
- 博士|國立中正大學教育學研究所(2010.09-2015.07)
- 碩士|國立暨南國際大學教育政策與行政學系(2008.09-2010.07)
- 學士|國立臺中師範學院語文教育學系(2000.09-2004.07)
經歷 Academic Appointments
- 兼任助理教授|國立中正大學教育學研究所(2018.08-迄今)
- 博士後研究員|國立中正大學校務研究辦公室(2017.10-2022.01)
- 博士後研究員|國立虎尾科技大學校務發展中心(2017.02-2017.09)
- 博士後研究員|國立雲林科技大學教學卓越中心(2015.11-2016.12)
學術榮譽 Honors and Grants
- 108-1、108-2、109-1等學期榮獲國立中正大學教務處教學感謝狀
- 2015年通過國科會補助博士生赴國外研究獎助(千里馬計畫)
近期著作 Publications
A. 專書 Monograph
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- Sheng-Ju Chan, Chia-Yu Yang, Hung-Chun Tai, Dennis Teo E. J. (2023). Outbound Student Mobility from Southeast Asia: A Pull Factor Analysis. In Ly Thi Tran, Tracy X.P. Zou, Hiroshi Ota (eds). East Asian Perspectives on Internationalisation of Higher Education (pp.150-167). Routeldge.
- 張文恭、楊家瑜、張天維(2020)。數據探索中正:融合招生議題,紮根IR有感校園。載於廖慶榮、何希慧、林靜慧主編之臺灣校務研究之招生策略(13-35頁)。臺北市:秀威。(本文為通訊作者)
- Chan, S. J. & Yang, C. Y & Liu, H. H. (2018). Taiwanese Struggle in University Governance Reforms: The Case of Incorporatization. In Jung Cheol Shin (eds). Higher Education Governance in East Asia (pp.73-88). Singapore: Springer. (https://doi.org/10.1007/978-981-13-2469-7_5)
B. 期刊論文 Refereed Journal Articles
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- 楊家瑜(2024)。從扶弱助學措施探討大學生學習成效。高等教育期刊,19(1),39-68。
- 楊家瑜、詹盛如(2023)。高等教育資料治理:英國經驗及對我國之啟示。教育研究月刊,350,109-127。
- Sheng-Ju Chan, Chia-Yu Yang & Hung-Chun Tai (2022). Knowledge Production and International Academic Collaboration in Taiwan: A Disciplinary Analysis. Asia Pacific Journal of Education. https://doi.org/10.1080/02188791.2022.2100738 (SSCI)
- Sheng-Ju Chan, Chia-Yu Yang & Hung-Chun Tai (2020). Knowledge Production and International Academic Collaboration in Taiwan: A new watershed? Journal of Higher Education Policy and Management, 42, 245-260. (SSCI)
- 戴弘鈞、楊家瑜、李元堯(2020)。探討即時反饋系統對於大學生學習獲益之研究-以Kahoot!活化材料科學課程為例。教學實踐研究期刊,1(3), 1-34
- Sheng-Ju Chan, Chia-Yu Yang (2017). Governance Styles in Taiwanese Universities: Features and effects. International Journal of Educational Development. (SSCI)
- 詹盛如、楊家瑜(2014)。面對少子化與全球化的挑戰:高等教育組織的發展策略。評鑑雙月刊,52。
- 楊家瑜(2014)。臺灣大學生的關鍵職能:教師與學生觀點。教育評鑑與發展,8(1),107-141。
- 許雅琇、楊家瑜、廖年淼(2014)。高職生補習有用嗎?技職教育期刊,9,27-43。
- 洪志成、楊家瑜(2013)。教育行政領域應用紮根理論研究方法之後設綜合分析。教育研究學報,47(2),1-20。(國科會二級期刊,本文為通訊作者)
- 楊家瑜(2013)。國小代理教師情緒勞務之研究。臺中教育大學學報:教育類,27(1),39-55。
- 廖年淼、劉玲慧、賴靜瑩、楊家瑜(2012)。科技校院畢業生職場就業現況與相關因素之探究。教育與社會研究,25,33-72。(國科會二級期刊,本文為通訊作者)
C. 研討會論文
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- 楊家瑜(2023)。以學院為核心?從大學學院組織效能探討院長領導角色。發表於臺灣校務研究專業協會112年國際研討會。
- 楊家瑜(2022)。從扶弱助學措施探討大學生學習成效。發表於臺灣校務研究專業協會111年國際研討會。
- 楊家瑜、張文恭、張天維(2021)。與成功的距離?大學新鮮人學習適應現況初探。發表於臺灣校務研究專業協會110年研討會(線上會議)。
- 楊家瑜(2020)。從招生看見創新教學契機-『基礎學科』屬性之學系為例。發表於臺灣校務研究專業協會109年暨研討會,2020.1.15,國立中山大學,高雄市。
- 胡詠翔、楊家瑜(2016)。升學?就業?科技大學學生生涯選擇及就業期待之校務研究分析。發表於亞洲大學舉辦「2016 International Conference on Institutional Research in Taiwan」,2016.5.20-21,亞洲大學,臺中市。
- 楊家瑜、江淑真、廖年淼(2013)。不同學制別與學院別科技大學畢業生就業表現之比較分析。發表於國立台灣師範大學教育研究與評鑑中心舉辦之「教育資料庫建置與應用國際學術研討會」,2013.10.25-10.26,國立臺灣師範大學,臺北市。
- Chia-Yu Yang, Wen-Hsin Cheng & Nyan-Myau Lyau (2013). Technological University Graduates’ Employment Performance and Its Related Impact Factors: DAFL Graduates as an Example. 2013 Malaysia International Technical HRD & 9th AASVET Conference, 2013/10/23-24, Sarawak Skills Development Centre & Pusat Pembangunan Kemahiran Sarwak, Malaysia, Kuching.
- 楊家瑜(2013)。大學生的關鍵能力:教師與學生觀點。發表於國立嘉義大學舉辦之「2013兩岸教育行政與政策論壇」,2014.6.6,國立嘉義大學,嘉義縣。
- 廖年淼、賴靜瑩、楊家瑜(2012)。職場新鮮人就業表現與其大學學習經驗關聯性之分析。發表於佛光大學舉辦之「如何提升大學生就業能力學術研討會」,101.10.20,佛光大學,宜蘭縣。
- 廖年淼、賴靜瑩、楊家瑜(2012)。科技校院畢業生職場就業現況與相關因素之探究。發表於佛光大學舉辦之「臺灣技職教育發展經驗之實證檢驗學術研討會」,101.10.19,佛光大學,宜蘭縣。
- 楊家瑜、詹盛如(2011)。大學機構整併組織變革成效之研究。發表於中國上海華東師範大學舉辦之「2011年高等教育研討會」,100.10.19,華東師範大學,中國。
- Cheng-Cheng Yang, Sheng-Ju Chan, Chia-Yu Yang (2011). Motivation, Process, and Organizational Change of University Mergers in Taiwan. CIES WEST REGIONAL CONFERENCE, 100.10.28-29. Stanford university school of education.
- 楊家瑜(2011)。國小校長領導繼任之研究:以一所特色小學為例。發表於國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所舉辦之「2011年教育行政與政策論壇」(研究生學術壁報論文競賽第二名),100.3.11,國立嘉義大學,嘉義縣。
- 楊家瑜(2011)。亞洲地區國家高等教育機構評鑑指標之比較。發表於香港教育學院舉辦之「2011年香港比較教育年會」,100.2.19,香港教育學院,香港。